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《林黛玉进贾府》导学案6
《林黛玉进贾府》导学案
教学目标:
1. 通过宝黛初会的情节,分析林黛玉、贾宝玉的人物形象
2. 掌握鉴赏人物的方法
3. 体会宝黛之间纯洁的爱情,初步领会宝黛爱情挑战封建礼教的叛逆精神
教学过程:
一、 情景导入
二、 文本探究——宝黛初会
1. 找出集中描写宝黛初会的段落。
2. 宝黛初会时有一个眼神的交会,二人各有何表现?
3. 这样改动一下可以吗?为什么?
宝玉一见,便大吃一惊,心下想道:“好生奇怪,倒好像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”
黛玉看罢,因笑说:“这个哥哥我曾见过的。”
三、 人物探究——初识黛玉
1. 两人的这一对视如电光火石般震撼了心灵,在宝玉的眼中,看到了一个怎样的林黛玉呢?
2. 为什么宝玉眼中的黛玉竟然没有任何关于服饰的描写?
3. 黛玉在贾府见到了那么多人,其他人眼里的黛玉又有什么特点呢?
4、小结黛玉形象:
四、 人物探究——初识宝玉
1. 宝黛初会,林妹妹在宝玉心里留下了美好的印象,那么宝玉在林妹妹眼里又是什么样子的?
2. 黛玉之前在心里猜想,“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?”为什么她对宝玉有这种印象?
3.文中的《西江月》二词也对宝玉进行了评价,请齐读:
a.你从这两首词中看到了一个怎样的宝玉?
b.这两首词对宝玉的评价是褒赞还是贬低?
五、 合作探究——宝玉摔玉
1.就在这看似平静的初会之时,这两种世界的冲突却一下子表露出来了,宝玉做了一件大家都没想到的事——摔玉。宝玉为什么会摔玉?
2.这一次冲撞的结果如何呢?
六、 课堂小结
七、 布置作业:我眼中的——
要求:评论《红楼梦》中某个人物形象,不少于100字,语言流畅。
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