李白
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这两首唐诗，完成15～16题。
观放白膻两首（其二）
李 白
寒冬十二月，苍腐八九毛①。
寄言燕雀莫相啅②，自有云霄万里高。
鹰
罗 隐
越海霜天暮，辞韬野草干。
俊通③司隶职，严奉武夫官。
眼恶藏锋在，心粗逐物殚。
近来脂腻足，驱遣不妨难。
[注]①八九毛，始获之鹰，剪其劲羽。②啅，鸟鸣，这里有聒噪之意。③俊通，精通。
15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.李诗写刚被捕获的鹰被猎人剪掉了强劲的羽毛，鹰不能展翅腾飞而去。
B.聒噪的燕雀不理解鹰的飞上云霄之志，“莫相哼”表达了诗人对燕雀的态度。
C.罗诗写鹰近来脂肪增多，习惯了养尊处优而不肯尽职，驱遣它也就不容易了。
D.李白以鹰自况，而罗诗中鹰的形象让人联想到那些一直不忠于职守的武将。
16.李白和罗隐对鹰的态度有什么不同之处？请结合两首诗简要分析。(6分）
答案：
15.D 【解析】本题考查理解和赏析诗歌思想内容和艺术特色的能力。“让人联想到那些一直不忠于职守的武将\“分析不当，罗诗中鹰的形象是变化的，鹰曾如那些武将一样，精通职务，忠于职守。
16.①李白对鹰持惺惺相惜和欣赏、赞美的态度。他同情鹰的遭遇，与鹰惺惺相惜；他欣赏、赞美鹰飞上万里云霄的志向和才能。②罗隐对鹰持鄙夷和批评的态度。他看不起鹰的养尊处优，表达了对鹰不尽职守而难以驱遣的批评。（每点3分，意思答对即可）
【解析】本题考查比较分析作者情感态度的能力。首先通读两首诗，理解大意；然后结合内容，分析李白和罗隐对鹰的不同态度；最后组织答案，概述作答。
