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《贾生》知识点清单

六单元 贾生
贾生即贾谊,西汉的政论家,力主改革弊政,却遭谗被贬,郁郁不得志。后来汉文帝召还贾谊,曾在宫殿正室和他谈话。诗人写的就是这样事。首句的一“求”一“访”,似乎能够表现汉文帝的诚意。次句赞美贾生才华横溢,无与伦比。这样的“高人”,难怪皇上也要垂问于他。可是第三句笔锋一转。皇上问询到半夜,谈着谈着,双膝都挪到贾谊跟前,似乎很有虚心倾听的。其实,汉文帝要垂问的哪是关切百姓的国事,他问的不过是神鬼的事罢了。这首诗写的是汉代,其实是托古讽今,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓诗人怀才不遇的感慨。阅读时注意欣赏本诗先扬后抑、议论精警的特点。
贾生
唐|李商隐
宣室求贤访“逐臣,贾生才调更无伦。
可怜”夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
①选自《李商隐诗歌集解》。贾生,即贾谊(前200-前168),洛阳(今属河南)人,西汉政论家、文学家。
②[宣室]汉代未央官前殿的正室。
③[访]咨询,征求意见。
①[逐臣]被放逐大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。
⑤[才调]才华,这里指贾谊的政治才能。
⑥[无伦]无人能比。
⑦[可怜]可惜。
⑧[虚]徒然。
⑨[前席]指汉文帝在座席上向前移动,靠近贾谊,以便更好地倾听。
⑩[苍生]指百姓。
【译】汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子。贾谊才能,确实高明无人能及。只是空谈半夜,令人扼腕叹息。文帝尽问鬼神之事,只字不提国事民生。
1.作者资料
李商隐,字义山,晚唐诗人,和杜牧并称“小李杜”,与温庭钓并称“温李”。
2.背景资料
贾生即贾谊,西汉的政论家,文学家,力主改革弊政,却遭馋被贬,郁郁不得志。后来汉文帝召唤贾谊,曾才宫殿正室和他谈话。诗人写的就是这件事。李商隐生活在日趋衰败的晚唐时期,他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈身为不满。而且还屡受排挤,怀才不遇。
原文
诗文赏析及翻译
宣室求贤访“逐臣,
贾生才调更无伦。
 
内容理解
首句“求”“访”似乎能够表明汉文帝求贤若渴的诚意。
次句赞美贾生才华横溢,无与伦比。
炼字角度
可怜,是可惜、可悲的意思,是全诗的关键。表达了作者对统治者只顾求仙问道、不顾苍生疾苦的批判之情。也寄窝了自己怀才不遇的感慨。
译文
汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子。贾谊才能,确实高明无人能及。
可怜”夜半虚前席,
不问苍生问鬼神。
 
内容理解
第三句:询问的态度——皇上问询到半夜,似乎很虚心倾听。
第四句:询问的内容——可惜,汉文帝要垂问的哪是关切百姓的国事,他问的不过是鬼神的事罢了。
写作手法
先抑后扬:前两句围绕“求贤”逐步升级,节节上扬:三、四句笔锋一转,指出汉文帝“求贤”不假,但“不问苍生问求神”。
 
译文
只是空谈半夜,令人扼腕叹息。文帝尽问鬼神之事,只字不提国事民生。
诗歌先扬(贾生才调更无伦)后抑(不问苍生问鬼神),议论精警,写的是汉代贾谊的遭遇,实际是托古讽今。诗歌选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓诗人怀才不遇的感慨。
欲扬先抑。先写汉文帝求贤若渴,调回贾谊,虔诚求教,后笔锋一转,点出汉文帝垂询的内容。诗由赞叹化为慨叹,由歌颂化为讽刺,表达了诗人对汉文帝的讽刺,对贾生的同情。
1.理解性默写
(1)诗歌中表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子是:“          ,        
(2)诗歌中作者借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:“        ,       
2.“可怜夜半虚前席”中“可怜”一词表达作者怎样的情感?
答:               
3.请从修辞方法的角度赏析“不问苍生问鬼神”的表达效果。
答:              
4.贾谊得到皇帝的赏识,作者对此持何态度?
答:              
5.诗歌抒发了作者怎样的感慨?
答:               
6.这首诗在行文结构方面有什么特点?
答:               
7.下面对诗歌的理解和赏析不正确的一项是【】
A.标题中的“贾生”即贾谊,西汉初期著名政论家,主张加强中央集权,却遭谗被贬。
B.第一、二句叙述贾谊被贬后,过了几年汉文帝又把他召回长安,在宣室里接见了他。这两句,由“求”而“访”而赞,层层递进,表现了文帝对贾谊才能的推服器重。
C.第三句“夜半”“前席”,把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听,以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。
D.第四句说明了文帝郑重求贤、虚心垂询的原因,他不是为了询求治国安民之道,只是“问鬼神”,令人扼腕叹息。但也从侧面烘托出贾谊学富五车、华彩照人的精神风貌,表现出作者对他的仰慕之情。
【答案】
1.(1)宣室求贤访名臣,贾生才调更无伦。(2)可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
2.①可怜,是可惜、可悲的意思,是全诗的关键。②表达了作者对统治者只顾求仙问道、不顾苍生疾苦的批判之情。③也寄寓了自己怀才不遇的感慨。
3.运用了对比的修辞方法,将“不问”与“问”、“苍生”与“鬼神”相对照,表明文帝不是关心国计民生的大事,以治国安民之方求教于贾谊,而问他些毫无道理的鬼神之事,由上文的“扬”转而为“抑”,显示出了文帝的昏庸与贾谊的不遇。
4.文帝把谪居长沙的贾谊召回京城,在宣室接见他,君臣晤谈,直到夜半,尽管文帝求贤若渴,可惜,他股殷垂询的不是安民之策,虚心听取的只是鬼神之事,虽然听得入神,甚至移膝前,又有何用?
5.这首咏叹贾生故事的短诗,其着眼点,不在个人的穷通得失,而在于指出封建统治者不能真正重视人才。诗中的贾生,正是作者自己的影子,慨叹贾生的不遇明主,实际是感喟自己的生不逢时,自伤之意尽在言外。
6.①结构上,采用先扬后抑的手法。②前两句围绕“求贤”逐步升级,节节上扬;三、四句笔锋一转,指出汉文帝“求贤”不假,但“不问苍生问求神”。③由强烈对照而形成的贬抑之情显得特别有力。
7.D.侧面烘托统治者的荒唐、昏庸,白己怀才不遇的不平。
 

    
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