高考文言文复习：《古代文化常识之选官制度和居丧制度》教学设计--手机版

高考文言文复习：
古代文化常识之选官制度和居丧制度教学设计

设计意图
古代文化常识是高中语文文言文教学的重点内容。从应试的角度说，古代文化常识作为高考的重要考点，单独设题。而且，它也是学生进行文言文阅读和古代诗歌阅读的基础。
“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”学习古代文化常识，有助于增强学生的文化自信、民族自信，从而培养学生担当民族复兴大任的责任意识。
【教学目标】
1、识记并掌握古代选官制度和居丧制度相关文化常识（课内及课外高频考点）。
2、提高文言文阅读理解能力和精准翻译能力。
3、热爱中国传统文化，树立民族文化自信，担当文化传承重任。

【教学重点】
1、识记并掌握古代选官制度和居丧制度相关文化常识。
2、提高文言文阅读理解能力和精准翻译能力。
【教学难点】
提高文言文阅读理解能力和精准翻译能力。
教学步骤及内容
【激趣导入】
我想问一问同学们，你会用哪一个词来形容语文这个学科？如果问我，我会用“博大精深”这个词。因为语文学科中包含着丰富的文字、文学、文化、历史知识。你可以依凭它，跨越千年，去感受古人的智慧，了解他们的生活。今天，就让我们共同开启这场文化寻根之旅。

【知识梳理】
1、教师对导学案“自主学习”部分出现的典型问题进行解答，并引出本节课教学重点——古代选官制度和居丧制度。
2、学生明确我国古代不同时期的选官制度，并阐述征辟制、察举制、科举制的具体内容。
①明确古代选官制度。
夏商周时期：世卿世禄制（同时介绍嫡长子继承制）
战国、秦朝：军功授爵制
汉代：征辟制和察举制
魏晋：九品中正制
隋唐到明清：科举制
②学生阐述征辟制和察举制的具体内容。
征辟：征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推