初中语文现代文阅读方法和技巧--手机版

现代文阅读高分三步走：
★读懂文章
★审准题眼
★规范作答
【初中语文现代文阅读】
教学目标：
1.全面掌握初中语文阅读的理解和答题技巧，切实全面的提高阅读水平和学习成绩；
2.培养学生质疑的能力和思辨的能力，进而在阅读中获得有益于成长和成绩的动力，做到真正意义上的“以阅读促进步”。
教学内容：
1.全面了解和掌握阅读理解题目的基本解决程序；
2.了解读懂文章的基本规范和方法。
3.明确不同文体的文章的阅读过程的异同。
4.学生了解并掌握审题的基本规范和方法。
5.重点而全面的掌握不同类型的试题的答题规范和答题模式。
教学重难点：
1. 全面了解和掌握阅读理解题目的基本解决程序；
2. 重点而全面的掌握不同类型的试题的答题规范和答题模式。
3.培养良好的语文学习习惯和学习素养，深化思维的发展，提升学生的质疑能力和思辨能力。
教学过程：
第一步：读懂文章
一、注意整体阅读，加强培养三个“意识”:
（一）文体特征意识
记叙文：有具体的事件、明确的线索，语气要求生动形象，情节要求曲折感人，感情要含蓄。
议论文：有鲜明的观点、充足的依据，语言要求严密准确。
说明文：是向读者介绍事物，应以真实确凿的材料为依据，如实客观地说明，语言平实易懂，采用打比方，列数字，下定义等方法。
应用文：格式正确规范，语言平实得体。
散文：内容相对比较自由，或借景抒情，或夹叙夹议，但也必须恪守形散神不散的原则，主题集中，中心明确。
小说：要求情节集中，矛盾冲突尖锐、悬念迭起，布局设计要有“出乎意料，合乎情理”的转折。
当然，各种文体并非毫无共通之处，记叙文里也可以有议论和说明，说明文中也可以有描写和抒情。但绝不能舍本逐末，喧宾夺主，主体部位必须实现出来，文体特征必须一目了然。